Dans le cadre des activités du GIS 2IF, un séminaire annuel est organisé au sujet des enjeux de l’intelligence artificielle et de la pensée algorithmique. Le séminaire intitulé Séminaire Intelligence Artificielle en FOrmation (SIAFO) propose des interventions mensuelles sur ces questions ; convoquant à la fois des chercheurs, des acteurs institutionnels et des entreprises.
La création du séminaire SIAFO en 2021 est partie d’un double postulat. Les sciences humaines et sociales (SHS), confrontées au défi des avancées – réelles ou supposées – de l’Intelligence artificielle (IA) doivent être davantage formées aux aspects techniques pour en mesurer les enjeux. Inversement, les spécialistes de l’IA gagneraient à mieux appréhender les spécificités des SHS dans leurs approches et leurs méthodes. Il est pour cela nécessaire d’accepter l’éclectisme méthodologique et le dialogue interdisciplinaire.
Le séminaire s’inscrit dans la continuité des travaux du Séminaire Industrialisation de la Formation (SIF), labellisé en son temps par la SFSIC. Ce séminaire articule ses travaux autour de la problématique suivante : dans quelle mesure l’IA est-elle susceptible de rénover un projet d’industrialisation de la formation, déjà ancien et partiellement mis en œuvre, selon des voies qu’il s’agirait de repenser ?
Il s’agit également d’interroger un projet industrialisant qui met en avant une logique de standardisation tout en prônant le développement de la créativité à tous les niveaux du système éducatif. Cette double orientation est en phase avec ce que l’on observe depuis plusieurs années dans le champ des industries de la culture et de la communication, en passe de se transformer en industries dites créatives.
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