Le GIS 2IF finance la publication des thèses récompensées par le premier prix de son prix de thèse. Cette page présente ces ouvrages, parus ou en cours d’édition.
« Do it yourself » ! L’innovation pédagogique comme instrument de diffusion d’un modèle entrepreneurial à l’université
En cours d’édition.
Thèse de Maud Aigle, lauréate du prix de thèse 2026. Lire la thèse sur HAL
Analyse contrastive de l’industrialisation des médias d’apprentissage adaptatif en France et aux États-Unis
En cours d’édition.
Thèse de Hubert Boët, lauréate du prix de thèse 2025. Lire la thèse sur HAL
Jeunesses populaires en ligne
Rosa Maria Bortolotti, Jeunesses populaires en ligne. Enquête sur les « nouvelles » sociabilités numériques des jeunes de cité, Éditions du Cygne, 2025, 160 p., préface de Benjamin Moignard et Audrey Boulin. ISBN 978-2-84924-839-3.
Ce livre est issu de la thèse Jeunesses populaires en ligne : la relation éducative à l’épreuve des paniques numériques. Le cas de la Prévention Spécialisée, lauréate du prix de thèse 2024.
Fiche de l’éditeur · Notice HAL
Ergonomie des situations de formation professionnelle et environnements virtuels : le cas de la formation des agents de terrain
En cours d’édition.
Thèse d’Artémis Drakos, lauréate du prix de thèse 2022-2023. Lire la thèse sur HAL
Éduquer aux médias à l’ère numérique
Sabine Bosler, Éduquer aux médias à l’ère numérique. Perspectives franco-allemandes, Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise Pascal, coll. « Sphère éducative », 2024, 348 p., préface de Georges-Louis Baron. ISBN 978-2-38377-229-3.
Ce livre est issu de la thèse Éduquer aux médias à l’ère numérique. Enjeux communicationnels de la médiation des savoirs en éducation aux médias dans une perspective franco-allemande, lauréate du premier prix de thèse du GIS 2IF (édition 2021-2022).
