Hommage à Eric Bruillard
Tous les êtres vivants n’ont qu’un temps limité à leur disposition, mais la limite n’est pas connue à l’avance. Eric Bruillard, un des grands pionniers de la recherche sur les… Lire la suite »Hommage à Eric Bruillard
Comment documenter, analyser, problématiser et collaborer sur l’IAG dans l’éducation ?
Les lignes qui suivent correspondent à la préparation du séminaire SIAFO du 15 janvier 2026 G-L Baron et T. Laferrière Lien vers la présentation du 15/01/2026 1. IAG en éducation :… Lire la suite »Comment documenter, analyser, problématiser et collaborer sur l’IAG dans l’éducation ?
Compte-rendu synthétique des entretiens Jacques Cartier, 2025
IA générative et formations universitaires : innovation, régulation et agentivité Les entretiens Jacques Cartier sont une manifestation organisée depuis en commun depuis 1987 entre la région Auvergne-Rhone-Alpe (AURA) et le… Lire la suite »Compte-rendu synthétique des entretiens Jacques Cartier, 2025
Pratiques instrumentées dans et hors l’école : compte rendu du colloque ETIC 6
Le colloque ETIC 6 a eu pour thème « Pratiques instrumentées dans et hors l’école, quelles perméabilités ?« La série de colloques ETIC (Ecole et TIC) a été lancée à Limoges en 2013.… Lire la suite »Pratiques instrumentées dans et hors l’école : compte rendu du colloque ETIC 6
Lauréats du prix de thèse du GIS2if 2025 et programme de la remise des prix
Lauréat : Hubert Boët Analyse contrastive de l’industrialisation des médias d’apprentissage adaptatif en France et aux États-Unis Thèse sous la direction de Philippe Bouquillion, Laurent Petit à l’université Paris 13 – https://theses.hal.science/tel-05066204… Lire la suite »Lauréats du prix de thèse du GIS2if 2025 et programme de la remise des prix
Appel à participation, table ronde « IA générative et formations universitaires » (Clermont octobre 2025).
Les entretiens Jacques Cartier, dont les prochaines se dérouleront du 6 au 8 octobre en Auvergne-Rhône-Alpes, sont des rencontres annuelles visant à développer des relations entre la région et le… Lire la suite »Appel à participation, table ronde « IA générative et formations universitaires » (Clermont octobre 2025).
Programme de la Journée d’Étude du GIS 2IF 2025 : « l’IA et l’éducation, épiphénomène ou cataclysme ? »
Journée organisée par le GIS2IF et le GIS-RREEFOR de l’INSPE Paris 6 juin 2025 à l’INSPE Paris (site Molitor) 10 rue Molitor 75016 Paris (métro Michel-Ange Molitor) Dans la continuité… Lire la suite »Programme de la Journée d’Étude du GIS 2IF 2025 : « l’IA et l’éducation, épiphénomène ou cataclysme ? »
Du tutorat par les pairs à l’IA en éducation : les recherches participatives du groupe 2ifper
I. Introduction En éducation, la recherche participative, associant des personnes de divers statuts (praticiens, chercheurs, décideurs) a une longue histoire. Se rattachant souvent à différentes disciplines, ce type de recherche… Lire la suite »Du tutorat par les pairs à l’IA en éducation : les recherches participatives du groupe 2ifper
JE du lab. CIRNEF : Espaces sociaux, Contextes, Dispositifs de formation : réflexions en sciences de l’éducation.
Le laboratoire CIRNEF organise une journée d’étude intitulée « Espaces sociaux. Contextes. Dispositifs de formation : réflexions en Sciences de l’éducation » le 25 mars 2025 (Maison de l’université – Université de Rouen… Lire la suite »JE du lab. CIRNEF : Espaces sociaux, Contextes, Dispositifs de formation : réflexions en sciences de l’éducation.
Journée en Hommage à Jacques Hebenstreit, pionnier et visionnaire
Informatique et numérique en éducation. Innover, instrumenter, émanciper. Journée en Hommage à Jacques Hebenstreit pionnier et visionnaire 31 janvier 2025 https://jacques-hebenstreit.sciencesconf.org Jacques Hebenstreit (1926-2020), a été une grande figure de… Lire la suite »Journée en Hommage à Jacques Hebenstreit, pionnier et visionnaire
Humanités Numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs
Nous avons le grand plaisir de vous annoncer la publication d’un ouvrage collectif, téléchargeable et gratuit, qui inaugure les éditions du GIS 2IF ! Il est coordonné par Thibaud Hulin, Béatrice Drot-Delange et Pascal Lardellier. Il fait suite au projet HUMANE #HN_Education financé via les groupes thématiques numériques (GTnum) du ministère de l’éducation nationale, et porté par le GIS 2IF. Téléchargez cet ouvrage ci-dessous :
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Atelier Méthodes de design pour la formation et la médiation : jeux sérieux, réalité virtuelle et augmentée, didactique, intelligence artificielle
Vous pouvez désormais télécharger le programme ! Le GIS 2IF est partenaire de cet évènement scientifique organisé par les collègues du laboratoire ELLIADD, université de Franche-Comté. 3 tables rondes… Lire la suite »Atelier Méthodes de design pour la formation et la médiation : jeux sérieux, réalité virtuelle et augmentée, didactique, intelligence artificielle