Chargement...
Aller au contenu

Actualités de la recherche

WORKSHOP Méthodes de design pour la formation et la médiation : jeux sérieux, réalité virtuelle et augmentée, didactique, IA

Atelier Méthodes de design pour la formation et la médiation : jeux sérieux, réalité virtuelle et augmentée, didactique, intelligence artificielle

  Vous pouvez désormais télécharger le programme  ! Le GIS 2IF est partenaire de cet évènement scientifique organisé par les collègues du laboratoire ELLIADD, université de Franche-Comté. 3 tables rondes… Lire la suite »Atelier Méthodes de design pour la formation et la médiation : jeux sérieux, réalité virtuelle et augmentée, didactique, intelligence artificielle

Annonce du colloque DIDAPRO 10 (UCLouvain) : 30 janvier au 1 février 2023

Depuis 1988, les colloques francophones de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC explorent les thèmes autour de l’enseignement et l’apprentissage de l’informatique. La 10ème édition de Didapro,… Lire la suite »Annonce du colloque DIDAPRO 10 (UCLouvain) : 30 janvier au 1 février 2023

Apprendre avec les énigmes. La résolution collective d’énigmes comme levier pédagogique

Vient de paraître à C &F éditions. Ouvrage coordonné par Éric Bruillard. Résoudre collectivement des énigmes ouvre de nouvelles perspectives pour l’enseignement, en présence comme à distance. Cet ouvrage présente… Lire la suite »Apprendre avec les énigmes. La résolution collective d’énigmes comme levier pédagogique

Colloque « Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur » (17-18 octobre 2022)

Le colloque « Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur », organisé par les laboratoires ACTé, ADEF, EDA, et LabSIC, se tiendra les 17 et… Lire la suite »Colloque « Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur » (17-18 octobre 2022)

Enseignement et numérique : au-delà de la compétence technique, 1er et 9 avril 2021

Enseignement et numérique : au-delà de la compétence technique Seconde édition du Printemps (virtuel) des Humanités numériques (1er et 9 avril 2021) Compte-rendu de table-ronde Modération : Élie Allouche (DNE). Les… Lire la suite »Enseignement et numérique : au-delà de la compétence technique, 1er et 9 avril 2021