La création d’un GIS est toujours une tâche longue et délicate, le GIS2if en est un bon exemple. Mais heureusement, après les mois nécessaires à la signature de la convention, il existe officiellement. Nous rappelons ci-dessous ses grandes orientations scientifiques.
Deux journées sont prévues en 2019, les 23 et 24 mai, sur lesquelles d’autres informations devraient être bientôt disponibles.
Le colloque international francophone «Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?», organisé par le laboratoire ACTé de l’Université Clermont Auvergne, aura lieu à Clermont-Ferrand (France) du… Lire la suite »AAC : Colloque « Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ? » – octobre 2019
Notre collègue Aude Seurrat, maître de conférences à l’Université Paris 13 (LabSIC) et membre du bureau du GIS, a soutenu son HDR en décembre 2018 Habilitation à diriger des… Lire la suite »Soutenance d’HDR : Aude Seurrat – 7 décembre 2018
Le Gripic (Celsa, Sorbonne Université), laboratoire membre du GIS2if et le Costech (Université de Technologie de Compiègne) organisent les 21 et 22 juin le colloque TRANSNUM. «Révolution numérique», «digitalisation du… Lire la suite »Colloque TRANSNUM : penser le numérique comme transformation, juin 2018
Université Grenoble Alpes, Lidilem7-9 juin 2018
Le colloque Échanger pour apprendre en ligne (EPAL), organisé par l’université Grenoble Alpes (Lidilem), tiendra sa sixième édition les 7, 8 et 9 juin 2018. L’objectif d’EPAL est d’interroger, de façon systémique et pluridisciplinaire (sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, sciences du langage, psychologie, sociologie, informatique), les liens entre les apprentissages en ligne ou hybrides, les interactions verbales en ligne suscitées par ces dispositifs et les outils qui instrumentent ces interactions.
Lire la suite »6e colloque EPAL : parcours d’utilisateurs, juin 2018