Colloque « Ecoles, territoires et numérique » – octobre 2019
Les inscriptions au colloque « Ecoles, territoires et numérique », qui se tiendra à Clermont-Ferrand du 16 au 18 octobre 2019, sont désormais ouvertes. La procédure d’inscription est détaillée sur le site… Lire la suite »Colloque « Ecoles, territoires et numérique » – octobre 2019
AAC : Colloque « Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ? » – octobre 2019
Le colloque international francophone «Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?», organisé par le laboratoire ACTé de l’Université Clermont Auvergne, aura lieu à Clermont-Ferrand (France) du… Lire la suite »AAC : Colloque « Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ? » – octobre 2019
Soutenance d’HDR : Aude Seurrat – 7 décembre 2018
Notre collègue Aude Seurrat, maître de conférences à l’Université Paris 13 (LabSIC) et membre du bureau du GIS, a soutenu son HDR en décembre 2018 Habilitation à diriger des… Lire la suite »Soutenance d’HDR : Aude Seurrat – 7 décembre 2018
6e colloque EPAL : parcours d’utilisateurs, juin 2018
Université Grenoble Alpes, Lidilem
7-9 juin 2018
Le colloque Échanger pour apprendre en ligne (EPAL), organisé par l’université Grenoble Alpes (Lidilem), tiendra sa sixième édition les 7, 8 et 9 juin 2018. L’objectif d’EPAL est d’interroger, de façon systémique et pluridisciplinaire (sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, sciences du langage, psychologie, sociologie, informatique), les liens entre les apprentissages en ligne ou hybrides, les interactions verbales en ligne suscitées par ces dispositifs et les outils qui instrumentent ces interactions.
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Compte rendu de la table ronde « littératie numérique » (Journée doctorale du 20 mars 2018)
Lors de la journée doctorale du 20 mars 2018 (voir le programme) organisée à Lille en partenariat avec le CIREL, la table ronde « Littératie numérique », animée par Aude Seurrat, MCF au LabSIC, Université Paris 13, a permis d’entendre et de discuter les présentations de Zoé Maltet (Université de Lille, GERiiCO) et de David Guigui (Université de Lille, CIREL-Théodile).
Colloque ETIC 3 : École et technologies, juin 2018
Colloque ETIC 3 – École et technologies
Le colloque ETIC 3, organisé avec le soutien du Gis2if, aura lieu les 27-28-29 juin 2018 à l’Université Paris Descartes.
Une place d’honneur aux travaux de Georges-Louis Baron y sera faite, à l’occasion de son admission à l’éméritat, au sein du laboratoire EDA et du département des sciences de l’éducation de l’UniversitéParis Descartes.
Inscription et programme (à venir) :

https://colloque-etic-3.sciencesconf.org/resource/page/id/2
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Journée d’étude au Gresec : L’école en contexte numérique – avril 2018
Le Gresec (EA 608, Université Grenoble Alpes), laboratoire partenaire du Gis2if, organise une journée d’études le 6 avril 2018 à l’IUT2 Grenoble (place Doyen Gosse) : L’École en contexte numérique :… Lire la suite »Journée d’étude au Gresec : L’école en contexte numérique – avril 2018
Journée d’étude : Formation hybride, pourquoi, pour qui, comment ? – Février 2018
L’Espé de Paris, partenaire du Gis2if, organise une journée d’étude sur la formation hybride le mardi 20 février, sur le site Molitor. La journée est organisée sous la forme d’un… Lire la suite »Journée d’étude : Formation hybride, pourquoi, pour qui, comment ? – Février 2018
Recension : Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012)
L’ouvrage publié aux Presses de Vincennes sous la direction de Pierre Mœglin, Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), a fait l’objet d’une recension par Aude Seurrat pour la revue Communication et… Lire la suite »Recension : Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012)
AAC : Éducation permanente, Hors série – mai 2018
La revue Éducation permanente, dont le CNAM et l’AFPA (membres du Gis) sont partenaires, publie un appel à contribution pour un numéro hors-série à paraître en janvier 2019 sur les… Lire la suite »AAC : Éducation permanente, Hors série – mai 2018
Des nouvelles du PIA 3 : convention du 29 décembre 2017
Le Journal officiel a publié une convention datée du 29 décembre 2017 entre l’État et la Caisse des dépôts et consignations relative au programme d’investissements d’avenir (action « Territoires d’innovation pédagogique »)… Lire la suite »Des nouvelles du PIA 3 : convention du 29 décembre 2017
